中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 王一晗）“叶主任，咱们三涧溪村近几年是否享受到了针对当地村民或特色产业的优惠性贷款或普惠金融工程呢？”“三涧溪村现在主要的产业是什么？”“村里是怎样做到全体村民齐心协力谋发展的？”近日，在位于乡村振兴齐鲁样板示范村的山东省济南市章丘区三涧溪村，来自山东大学经济学院2022级本科生陈建珂正在同三涧溪村村委会主任叶贵芬进行访谈。这也是步入大学以来，陈建珂第5次带队进行的有关乡村振兴的社会实践调研，此次的主题是乡村金融服务体系建设调研。

　　这个寒假，陈建珂和“星火延续·服务乡村”金融调研团成员来到济南市三涧溪村，探寻三涧溪村成功打造乡村振兴齐鲁样板示范村的“基因密码”。

　　“在过去的1年里，我见识到了农村真实的面貌，有的村庄生机勃勃，澎湃着发展的动力，有的村庄依然等待着新鲜血液的注入。只有走进乡土中国深处，在实践中去调研，才能深刻理解什么是乡村振兴。”在社会实践报告里，调研团成员这样写道。

　　习经世济民之学，用所学的专业为乡村振兴作出贡献，这正是调研团进行社会实践的初衷。“金融不仅只存在于城市CBD，搭配着西装皮鞋，它也可以存在于乡间地头，为乡村发展提供支持。”作为一名金融系的学生，陈建珂和他的团队将所学专业课知识，运用在社会实践中，凭借专业素养，深入探究乡村金融服务体系建设的情况。

　　自2022年起，这一团队足迹遍布全国8省15村，针对乡村基层治理和乡村金融服务体系建设的实践调研报告，累计超过了10万字。其中，调研团发起人陈建珂将他在乡村社会实践调研中的成果，应用在了创新创业项目当中，为乡村振兴提供了可行思路，其“红土中的革命——赤泥路用赋能乡村振兴”这一项目，摘得了第九届中国国际“互联网+”创新创业大赛全国金奖，成绩位列组别第一，实现了红旅赛道办赛6年来山东大学首个国家金奖。

　　陈建珂的经历在山东大学并非个例。近日，山东大学全面启动2024年寒假社会实践。学校各级团组织积极贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，积极构建扎根铸魂实践育人的长效机制，引导学子在实践中服务人民、奉献社会、报效祖国。截至目前，山东大学共有2073支团队的14000余名学生投入实践，实践地点覆盖全国31个省、自治区、直辖市和2个特别行政区。

　　该校哲学与社会发展学院“蚂蚁之家”调研队前往山西、云南、新疆等地深入调研当地生态保护现状，研究当地生态保护的需求和发展之道；土建与水利学院“垂脊寻兽”实践队探索古建筑文化的创新之路，通过调研城乡变迁中古建筑与新城市的融合；法学院“普法之路”网络虚拟财产保护问题调研团赴6省9地深入开展普法宣传活动，对与民生密切相关的法律知识进行重点解读，以案释法提升社区群众学法、用法意识；生命科学学院“以画疗心，拨云开雾”公益实践团队聚焦国内孤独症患者疗愈的痛点、难点，将心理学中ASD儿童干预疗法理论与实践相结合，探究“与星星同行”的切实途径和方法。

　　根植家国热土，砥砺成长担当。目前，山东大学青年学生依然在寒假中继续深入基层一线，为社会发展注入青春力量，在广袤大地上且行且思，用实际行动践行学校“为国育贤”的初心使命。