作者：贾沛尧（江苏省扬州市委组织部）

　　在纵深推进“我为群众办实事”实践活动中，如何让基层党建的供给侧与儿童的需求侧有效衔接？如何解决好放学后、假期中的“带娃”难题？江苏省扬州市通过党史学习教育打开新局、办好实事、服务民生，以“党建”赋能“为民服务”，精心打造“红色童心园”儿童教育基地，以创新实践让红色基因薪火相传、弦歌不辍。

　　贴心服务，党建为民纾解“烦心事”

　　在“我为群众办实事”前期调研摸排中，组织部门根据发放的900多份调查问卷，发现“带娃难”已成为困扰年轻爸妈们的一大痛点。

　　2021年，通过把民生诉求作为基层党建工作的标靶，扬州聚焦基层党建供给侧与老百姓需求侧，针对许多双职工家庭儿童课后“自己接送没时间、长辈照顾不方便、中介代管难放心”的现实难题，在邗江区蒋王街道西郡188小区内原党建工作站试点打造了扬州市第一家“红色童心园”，为6岁以下儿童免费提供工作日晚托班，周末、节假日红色专题兴趣班。

　　通过采取“组织部门牵头抓总、各街道园区建设运营、教育局协调师资及课程指导”的联动工作模式，针对性解决无暇看娃家庭的后顾之忧。依托社区党群服务中心基地，结合工作日政府购买服务托管第三方教培机构，以及双休日党员志愿服务两种方式，把党建工作做到群众家门口。在去年试点基础上，2022年计划在中心城区部分党群服务中心开辟专门场地搭建“红色童心园”分点，以“红领巾小站”“童乐创新园”“国漫党史园”专点等形式，广泛招募志愿工作者，开展多层多维、丰富多样的托管教育活动，用心、用力、用情解决好家门口小朋友的托管难题。

　　贴近童趣，软硬兼修精耕“成长田”

　　在解决家长们烦心事的同时，让小朋友们“愿意来、玩得好、能成长”成为童心园工作的重要方向。童心园从家长和孩子们的视角出发，以“让童心党建有意义也有意思”为导向，兼顾软硬条件，让孩子们发自内心爱上“红色”。

　　硬件设施方面，全程严格把关建设运维要求，在面积不低于400平方米的园内一体集成党史走廊、儿童活动区、教学区，每处设计都将有意义与有童趣相结合，高质量装配“转一转”漫画党史学习墙、模范人物趣味走廊、红色绘本阅读厅、红色动漫影音室等立体功能区。从满足孩子好奇心出发，将建党百年来重大事件以“转一转学党史”的形式趣味化呈现；从孩子们喜闻乐见的语境出发，在楼梯过道中设置“漫语励志”专区，保证“可观可读”的同时“可学可感”；从童心喜好出发，将红色元素设计成20余种卡通“萌形象”，定制专属大手捧小手“红色童心园”LOGO。特别开辟“红心阅读区”，购置一批党史书籍和复古“小人书”，营造一流的学习环境，让家长儿童共学共鸣。

　　教学力量方面，在制定总体授课托班指导意见的基础上，一方面对接教育主管部门，严选优质第三方教培机构，设立机构库供社区招标比选；另一方面积极整合、组织发动党员教师、年轻干部、社区党建专员、社会组织力量加入志愿者服务队伍，同时加强相关人员岗前培训和业务指导，对外联袂人民网数字化儿童党史课程资源作为补充，全面打造“儿童愿意来、家长能放心”的红色园地，让“童心园”这块“示范田”以充足养分呵护儿童健康快乐成长。

　　贴伏党史，童心向党筑梦“新百年”

　　如何通过科学的课程设计，巧妙融入党史学习教育，让孩子们在托育教学中学悟党的故事、倾听党的声音，促进“童心向党”与“快乐成长”有机结合，是扬州“红色童心园”项目用心最深、着墨最重的创新点。

　　为了让宝宝们打心底里爱上红色教学，“红色童心园”科学开设了丰富多样的适龄课程，在绘画、手工、搭建、游戏的过程中氤氲红色底蕴。园内不存在枯燥乏味的古板说教，更没有刻板无趣的作业课本，取而代之的是专供孩子们学习的红色绘本、小朋友参与演出的红色剧目和组装的红色乐高积木。此外，童心园还深度联合扬州大学教育科学学院等专业机构专题打造精品红色课堂，定制化设计《鸡毛信》《长征路上的红小丫》《少年游击队》等40余种绘本课程，以及“心中的党旗”“小小红军帽”“我的中国情”等50余种绘画、音乐课程，在听说读写中实现红色元素的有机融合。

　　“红色童心园”充分运用长辈们的力量，从引发孩子们和家长们的思想共鸣入手，邀请离退休老党员为儿童讲授“爷爷、奶奶的那些年、那些事”，安排“爸爸、妈妈”中的先进党员走上讲台分享工作的红色小故事，组织选调生、高校学生赴童心园，以游戏等创新形式“上党课”，累计志愿服务360余人次，通过身边人、身边事让孩子们了解体悟党的内涵，萌发幼儿爱党爱国情怀。

　　“红色童心园”通过适于儿童理解的形式，潜移默化、润物无声地引导小朋友们有所触动、有所共鸣，在引导孩子“志于道、依于仁、据于德、游于艺”，促进儿童综合素养全面发展的同时，着力培养下一代对党的认同感，为孩子们埋下一颗爱党爱国，为党、为祖国、为人民做贡献的初心种子，真正实现“童心向党”与“快乐成长”相得益彰。